接下来一个题，我们要选择的是，这个女士只是读了部分的书。大家可以回想一下，开始这个男士说，一个教授推荐你看的那本书，你看了吗？这个女士说，我现在只是看了我喜欢的一部分。然后问这个女的看没看？答案就是说，他只是看了他喜欢的那一部分，他只读了一部分。

　　接下来一道题说的是，应该是选择的是第四个。意思我跟大家说一下，因为他一直没有来上课，这个题大家可以回想一下，然后他的一个朋友，这个女士的一个朋友问这个女生怎么还没来上课。答案是因为，她的丈夫受了车祸，因为车祸，所以说她来照看她的丈夫，所以没来上课。这个里面有一个陷井，当时人打来电话说，告诉人她不能上课的。她现在没有来上课是因为她的丈夫。

　　接下来一道题选择的是史密斯先生的新家和他的旧家离得不是特别远，有关开车找新家的问题。应该选择的是史密斯先生的新家，史密斯他们一家新的房子跟旧的房子离得不是特别远。

　　短对话的最后一道题，大家现在回想一下，这个也是跟开车有关的。开始这个女生说，你怎么让我等了这么长时间呢？这个男的说，我为了找咱们这个地方，我开了两个街区我才找到。这个地方应该说这个男的在寻找停车的停车位费了很大的工夫。

　　这个一共是8道短对话。

　　下面跟的是两个长对话，第一个长对话大体的意思，讲的是一个客人到了酒店的前台，预订了一个房间，但是前台的服务员把预订搞错了，本来是今天，但是她订成了明天，他们两个有关于开房间的这样一个对话。第一个题目问的是，前台的服务员到底是怎么回事？大家回想一下，我们应该选择的是前台的服务员，没有找到今晚这个先生的预订。

　　第二个题问的是有关说为什么今天晚上这个房间这么紧张？这个答案应该是选择，这个酒店今天晚上在办一个会议，应该有一个会议的单词，大家想一想。接下来一道题目说的是，服务员给这个客人承诺了是什么样的一个优惠？我来看一下。应该是选择的只是为经常来的顾客优惠。

　　最后一道题选择的是，是这样问的，最后这个男士暗示的是什么？应该选择的是这个男士暗示他要去酒店的经理要去投诉。

　　第二个长对话，大家现在再回想一下。第二个长对话是有关一个女士在一个学校的院的学生处在工作，这个男的跟他讨论他以后工作的发展的问题，是否要换工作。这位女士说，她确实要换工作。

　　我们再看一下，首先来讲，就是第一题，我们应该选择的是，她的职位，她是在做什么工作？大家记得应该是一个副主任，是在学生处工作的一个副主任。

　　第二个题问的是，他们这个研究生院的外国学生，就是生的比例应该是选择50%都是留学生。

　　第三个题问的是，接下来这个女士，她想要去做什么工作？大家想一想，她要去做什么工作呢？她将去一个社区的这样的一个社会团体去做有关政策制定还有咨询方面的工作。她将会更多的融入政策制定这样的工作之中。

　　刚才我们跟大家简单说了一下短对话还有长对话，不管你是A卷还是B卷，大家来回想一下自己的选项。

　　接下来还会有三篇篇章理解。三个篇章理解，第一个篇章理解说的是有关美国在4、50年代的早期的移民，他们的生活。这个作者是以一个女儿的身份来叙述自己的父母年轻时候的故事。

　　第一道题问的是，他的父母的一个基本的一个情况。这个我们应该选择的是他的父母是移民到美国的。

　　然后第二题问的问题是，关他的父亲的。大家还记得这几个选项，有时候父亲要在芝加哥学，然后在教英语。有的说有一些车祸，但是具体的选项应该是他的父亲的工作非常努力，而且能够成为一个企业的管理人员了。接下来一道题选择的就是，他的母亲的情况。应该是他的母亲是非常非常慷慨的，他的母亲为他的家庭贡献出了很多，因为他在原文中有这么一句话，自从他父母结婚了以后，他父亲有了自己的事业，他母亲就辞了工作，在家照顾他们了，所以说，这里边应该选择的是，他的母亲为家里贡献了很多很多。

　　接下来是有关第二篇篇章理解。第二个篇章理解讲的是一个消防员在一次救火的行动中，因为着火的房屋坍塌，把他被困其中，肯定是受了很大的伤。但是后来医治的还可以，但是变化了一个聋哑人。经过一段时间的治疗之后，有一天早晨，他就忽然恢复了语言的能力了，让大家感到非常非常惊喜。这是一个选项。

　　第一道题问的是这个消防员到底伤势怎么样？伤的是很严重的。第二道题是多少年他怎么了？应该选择的是，他又能够说话了。

　　第三题选择的是，几分钟。不是一个具体的时间。选择的是有关两分半。一共是几个选项，有14分钟，有29分钟，还有一个两分半，两个半月。

　　最后一道题选择的是，有关他的情况的一些细节。咱们再看最后一道篇章理解。最后一个篇章理解，第一个题应该选择的是，很多人要分享一下有关农产品。因为这个短文讲的是有关美国现在在农产品集中，每年有一个定期的时间集中展示的这么一个活动。所以说第一题选择是，人们愿意去分享有关展示农产品的这样一个概念和一个想法。

　　第二题选择的是，在观众想进这个农产品展览的时候，他们要买票？用什么来买票呢？是用一袋他们收获的粮食来换这个门票。最后一道题选择的应该是，这个活动的意义。这个活动的意义就是提醒了美国人有关这个农业的重要性。一共是这几道题。

　　最后一道讲的是复合式听写。复合式听写是有关于父母对孩子的教育问题，一共八个单词还有三个长句。我在这里说，可能大家回想的不是特别清楚了，一会儿我们会把正确答案给工作人员，很清清楚楚的把单词和句子挂在网上，大家就可以看了。

　　江涛：非常感谢陈超老师为大家非常非常仔细的评点了，也帮大家回忆了所有有关听力的考试。这种回忆的方式，我想跟一般的对答案可能不一样。一般的对答案，因为有A卷和B卷之分，因为刚考完之后，你可能也想不清楚，到底是A还是B，还是C还是D。刚才陈超老师给大家回忆的相对来讲比较详细的有关听力方面的正确答案以及原文情景再现。

　　下面由我简单的跟大家介绍一下，在回忆一下阅读理解。我们先来讲两篇仔细阅读理解的题目。

　　第一篇阅读理解的题目，主要的内容，主要是讲的一个作家的身份来给学生，这个题材是一个作家给学生上课讲到应该如何写作的这样一篇文章。这个文章的焦点实际上是在写作的过程当中有两个模式。需要运用两个能力，第一个能力叫做创作力。

　　第二个能力是批评、反思的这样一种能力。

　　整篇文章集中的说到了，在我们的写作过程当中，首先第一，我们是要创造让我们的观点，让我们所有的想法如泉水一样流出来。

　　第二个，把我们的观点和素材搜集完了之后，都流淌完了之后，我们下一个要使用的能力就是文艺批

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